Em 2008, o Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro (TCE-RJ) e a Fundação para a Infância e Adolescência do Estado do Rio de Janeiro (FIA) assinaram o convênio "Aprendendo a Trabalhar". Dentre os objetivos, destaca-se a "inserção de adolescentes numa primeira atividade laboral formando e capacitando melhores cidadãos para um convívio harmônico e responsável na sociedade". A responsabilidade social é o principal compromisso deste convênio.

 

Atendendo aos objetivos deste convênio e dando continuidade às ações de inclusão previstas na Política de Inclusão em Educação do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro, a Escola de Contas e Gestão (ECG/TCE-RJ), por meio de sua Coordenadoria Pedagógica (CPE), em parceria com a Coordenadoria Setorial de Cadastro e Lotação (COL/CAP), desenvolveu e implementou o Programa de Formação Adolescente Aprendiz, voltado para os estagiários de ensino médio da Fundação para a Infância e Adolescência do Estado do Rio de Janeiro (FIA) que atuam no TCE-RJ.

 

O programa objetiva uma efetiva articulação teórico-prática, tendo a responsabilidade social como o seu principal compromisso. O programa busca a promoção da inclusão social dos adolescentes aprendizes por meio do oferecimento de instrumentos de empoderamento humano, com ênfase nas formas de comunicação e participação social como desenvolvedoras da autonomia e dignidade existencial.

 

O público-alvo é composto por adolescentes em estágio de aprendizagem no TCE-RJ, dentro do acordo de cooperação estabelecido com a FIA-RJ, que se mantenham matriculados, frequentando efetivamente o ensino fundamental, médio ou escola de educação especial e que tenham concluído o "Programa de Trabalho Protegido na Adolescência" – PTPA oferecido pela Fundação para Infância e Adolescência – FIA-RJ.

 

O programa tem caráter contínuo e está inserido dentro da carga horária do estágio de forma a haver um equilíbrio entre a parte laboral e a educativa, buscando uma efetiva articulação teórico-prática.